Las necesidades laborales han impulsado una multitud de propuestas pedagógicas para capacitar a los trabajadores en la apropiación de herramientas complejas.

Estas pedagogías apuntan a los procesos cognitivos. Su propósito es aprender a aprender, lo cual requiere un enfoque centrado en el alumno. Este principio le exige a la educación cambio importantísimo.

Es importante recordar como aprendemos los seres humanos en nuestros primeros años. Aprendemos imitando. Aprendemos por la insaciable curiosidad de conocer el mundo. Aprendemos jugando.

Inconcebible que no se conozca. Encuentro inconcebible que a la fecha, la inmensa mayoría de las empresas y universidades de prestigio en México y el resto de Latinoamérica todavía desconozcan las sala virtual sincrónica y que la sigan confundiendo con el e-learning asincrónico, limitándose a la antigua educación presencial y al aprendizaje a distancia de auto-estudio. Si conocieran todas sus ventajas darían el paso lógico hacia el e-learning en tiempo real, para aprovechar su alto impacto en el aprendizaje y sus grandes ahorros.

Existen 3 modalidades en el aprendizaje en línea: síncrona, asíncrona y mixta que utiliza una combinación de las dos primeras.